Бекітемін:

______________   Архабаев Н.

Мектеп директоры

 

БАСТАПҚЫ  ӘСКЕРИ ДАЯРЛЫҚ  КАБИНЕТІНІҢ ЖҰМЫС  ЖОСПАРЫ

 

Р/с	Жұмыстың мазмұны	Апта күндері
		Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі	Жұма	Сенбі
1	БӘД пәнінен сабақтар өткізу 10а-11а 10 б 10в 11б 11в		Әдістемелік күн. Аудандық әдістемелік сабақтарға қатысу		1255-1340	1055-1140 905-950 815-900 1240-1325	1735-1820 1055-1140 1150-1235 815-900 1240-1325
2	Взвод пен бөлімшенің командирлерімен нұсқау –сабақтар өту			Жоспар бойынша
4	Оқу-материалдық базаны толықтыру, көрнекіліктерді реттеу, жөндеу	Жыл бойы			Үнемі
5	Дидактикалық материалдар қорын жетілдіру, компьютерлік бағдарламалар мен тестілер әзірлеу,БӘД сабағы туралы сайт құру	1600-1700			1600-1700		1600-1700
6	Әскери-патриоттық шаралар өткізу			Жоспар бойынша
7	«Мерген»үйірмесі			Жоспар бойынша

 

 

БӘД кабинетінің меңгерушісі:                                          Сүлейменов. М

 

 

 

 

БӘД  САБАҒЫНДАҒЫ КЕЗЕКШІНІҢ  МІНДЕТТЕРІ

 

Кезекші сынып оқушыларынан тағайындалады және ол сабақ уақытында оқытушы-ұйымдастырушыға бағынады.

Кезекші мыналарды істеуге міндетті:

v Сабақ басталғанға дейін оқытушыдан қандай көрнекіліктердің қажет екендігін біліп, оларды сабаққа пайдалануға әзірлеуге;

v Бұрынғы кезекшіден БӘД кабинетінің жабдықтарын тізім бойынша қабылдап алуға;

v Сабаққа қатыспаушылардың санын және олардың себептерін анықтап, барлық оқушылардың БӘД кабинеті алдындағы алаңда сапта тұруын ұйымдастыруға;

v Оқытушы келгенде кезекші саптан шығып, оқушыларға «взвод, түзел», «взвод, тіктел», «Взвод, оңға (солға) түзулен» деп бұйрық беріп, өзі саптық адыммен оқытушы-ұйымдастырушыға  былайша рапорт беруге:

Оқытушы-ұйымдастырушы мырза !

                                             Құрамында ____ оқушысы бар _____ сынып оқушылары

       Алғашқы әскери дайындық сабағын өткізу үшін сапқа 

       тұрғызылды. Сабаққа қатыспаушы жоқ. /Сабаққа С.

       Адамбайқызы ауру себепті, А. Қалдарбекұлы – себепсіз 

       қатыспай отыр/.

Сынып кезекшісі    Жәнібекұлы

v Оқытушының «Еркін тұр» пәрменіне соң «Еркін тұр» бұйрығын беруге;

v Оқытушы – ұйымдастырушының «Сабақ аяқталды» бұйрығынан соң кезекші оқушыларға «Взвод, түрегел», «Тіктел» пәрменін беруге, оқытушы-ұйымдастырушы қоштасып «Взвод, еркін» бұйрығын беріп, кабинеттен шыққан соң, «үзіліс» деп жариялауға;

v Сабақ соңынан көрнекіліктерді, жабдықтарды жинап, тиісті орынға қоюға.